福建教育出版社英语五上第一课的笔记(第一课邓稼先笔记)

福建教育出版社英语五上第一课的笔记

建议教师参考第三册第四单元内容,把握本单元每课教学要点,明确Therebe句型每课时的分级教学目标,逐一突破,循序渐进。

果实和种子的传播:依靠风力(蒲公英、虞美人),依靠自身的弹力(豌豆),依靠人和动物的运动(苍耳),依靠水力(睡莲、椰子)。

howabout+doingsth.?做怎么样?(about后面要用动词的ing形式,这一点考试考的比较多)

decidetodosth.决定做某事(重要考点,大家需要记住decide后面跟的是不定式,也就是todo)

第一课邓稼先笔记

muchtoo太,修饰形容词如:muchtoobeautiful(toomuch和muchtoo意思不同,大家不要混淆它们的意思,这种单词容易出解析题)

除非,如果不,等于“ifnot”本身就表示否定,引导条件状语从句,主句为将来时,条件状语从句用一般现在时表示将来。

doingsth代替,而不是(这个地方考的较多的就是insteadofdoingsth,也是就说如果of后面跟动词,要用动名词形式,也就是动词的ing形式)

两栖动物:幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态*成体营水陆两栖,用肺呼吸,兼辅皮肤呼吸。代表动物:青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。

六年级下册语文第一课笔记

2主语是动作的接受者(承受者)为被动语态。汉语中常用“被”、“给”、“由”、“受”等词用来表示被动,而英语用:助动词be+及物动词的过去分词构成

变态*:在由受精卵*成新个体的过程中,家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种*过程称为变态*。

语态与时态的关系:在任何一个英语句子中都同时存在语态和时态,他们是分析一个英语句子的两个主要元素。

八年级上册英语知识点同学们总结过吗?如果没有,请来我这里看看。下面是由我为大家整理的“八年级上册英语知识点归纳总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。