纠正和查找不规范使用的汉字,进一步树立教师规范化使用语言文字的意识。教师们进行了自查自检,对文案、PPT课件等进行了认真细致的检查,找出写错或不规范的用字,并将找到的错别字及时记录下来,时刻警醒自己。
为了推动创建全国文明城市工作扎实开展,提高全体师幼“说普通话,用规范字”的意识,南莫镇中心幼儿园开展了“推广普通话,奋进新征程”推普周系列活动。
孩子们一起认真倾听并诉说着绘本故事里的秘密,所有绘本都是文字规范的图画书及儿童绘本。一个个充满童趣和创意的小故事,在交流和阅读中,孩子们的普通话水平也在逐渐提高。
南幼的老师们开展了《我的教育梦》专题演讲活动,绘声绘色地讲述着自己的教育故事,清晰流畅、声情并茂,在演讲中规范自己的普通话,锻炼良好的语言表达能力,争做推普行动的助力者。
幼儿园普通话标语。这些标语不仅让幼儿园变得更加美丽,也让孩子们的学习生活变得更加丰富多彩。下面我们一起来看看吧!一个充满童趣的标语,小朋友们在老师的带领下,认真地阅读着这些标语,感受着语言的魅力。“我爱我的祖国”、“我爱我的家乡”稚嫩的脸庞洋溢着幸福的笑容,他们用自己的方式表达着对祖国的热爱。
此次推普周系列活动,形式多样内容丰富,不仅营造了良好的语言氛围,还提高了全体师幼普通话水平及语言文字运用的规范性,今后我园将继续以推广普通话为己任,以弘扬中华传统文化为己责,坚持书写规范字,坚持说好普通话。
规范的汉字是教育教学的基本,也是说好普通话的基础,为了提高教师硬笔书写技能,传承汉字文化,老师们在规范字硬笔书写活动中,一幅幅字帖映入眼帘,展现出优秀书写功底。
幼儿园一般做宣传板呢,会选择使用KT板或者是大的纸板,也可以是硬纸板或者是整面墙都用来做宣传漫画,而宣传板块的构成除了底板还有照片字体以及其他的装饰物都是用来制作宣传版面,而它的作用是为了宣传普通话,对于老师和孩子的作用
这个标准包括四个方面意思:“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范;“白话文”就是排除文言文;“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文
我觉得是应该提倡全国*都说普通话,但是在说普通话的时候也不能忘了自己本地的方言,两种话都应该学,因为在本地,大家可以说本地话,但是除了本地话外地外省的话,那么我们就应该说普通话,这样别人才能听得懂你在说什么,沟通交流才没有困难
有话要说...