我为少男*们歌唱课文解析(我看穆旦教案一等奖)

我为少男*们歌唱课文解析

是对调查内容“就目前我国的发展水平而言,人们在衣食住行方面,应该把握的主要标准是什么”的再结论,即青少年所主张的消费标准,也同样适用于他们的日常生活。(个人问题)

——《调查报告》是“七分调查,三分报告”。“调查”是基础,没有调查就没有发言权;“报告”是反映“调查”成果的“发言形式”。

在开头简单地交代调查的目的、方法、时间、范围、背景等,使读者在入篇时就对调查的过程和基本情况有所了解。《关于*市家用缝纫机销售情况的调查》一文的开头就是这样的:

全文通过大量的数据,对当前大多数青少年在消费观念上的调查,表明“兼顾实惠和高标准”居首位,同时强调生活质量、重视充分享受的倾向也在日益呈现,而且在独生子女身上表现得更为明显。

调查结果4:非独生子女主张“以经济实惠为主”的比例比独生子女高14个百分点;而独生子女主张“尽量追求高标准”的比例比非独生子女高3个百分点。(对比调查结果)

我看穆旦教案一等奖

邯钢的实践证明,国有企业适应建立社会主义市场经济体制要求,必须在转换经营机制的基础上转换经营方式,切实转变经济增长方式,这样才能充分挖掘企业的内部潜力,提高企业的整体素质和市场竞争力。邯钢的作法为国有企业实行从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制,从粗放经营向集约经营两个具有全局意义的根本性转变提供了借鉴的经验。

本课调查结果及分析有四部分内容,全班分四组各根据一个部分的内容绘成图表。然后派代表在黑板上画出来。(结合学习《调查问卷的设计》一文)

有条件高消费的同学,物质上的优越对他们未必是一件好事。俗话说“玩物丧志”,物质欲望的满足往往抵消了*上的追求。害怕吃苦、贪图享乐,不思进取使青少年意志消沉,害怕困难。他们很难经受挫折和失败的考验。

在揭示有关问题之后,对解决问题提供一些可行的建议。例如1999年11月23日《*日报》刊登的专题调查《人情消费,让人如何承受你!》就写了一个建议性的结尾:

企业要求按照有关法律、法规和*规定明晰产权,本来是件好事。可太原市一家集体企业却因为明晰产权被所在区*部门强行接管,陷于瘫痪。该企业把区*两个部门告上法庭,至今已一年多时间,早就超过了审结期限,可*却迟迟不判决。

何其芳的广为流传的抒情诗

先谈分析的结果,即定性,而后查找原因,即做因果分析。这样的一次大型的调查结果再一次呈现于读者面前,收到了较好的实际效果。

调查报告常在结尾部分显示作者的观点,对主体部分的内容进行概括、升华,因此,它的结尾往往是比较重要的一个部分。常见的写法有下述三种:

结论1:对勤俭节约*的充分肯定,表明以往社会主导文化强调的这一观念仍然得到当今青少年的认可。作为一种具有道德规范作用的价值观念,勤俭节约并不受人们生活富裕程度的直接影响而随即发生改变。

调查结果:受访青少年中持赞同态度的人占33.9%;持不赞同态度的占24.3%;还有38.8%的人持中性的“一般”态度。并且,独生子女持赞同态度的比例高于非独生子女。