【导语】儿童故事中有生动的情节、丰富的情感,同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境,也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇,他们对未来世界充满憧憬和幻想,喜欢小故事,也爱经典童
这时,一只乌鸦飞了过来,嘲笑道:“哟!是小燕子呀!你在搭窝?好了,别白费力气了,你是不可能完成的。因为你既没有我那么强壮,也没有像我一样的利爪。”小燕子心想:“没关系,我一定能行的。”
在遥远的亚马逊雨林里,有一条水蚺,它非常的凶猛。雨林里的动物们一听到它的名字就不寒而栗了。在亚马逊河里,有一个食人鱼种族,它们也很害怕水蚺,但是有一条名叫多多的食人鱼,想和水蚺决斗。同胞们都劝多多不要去冒险,可是多多却说:“只要我们大家团结一心,就一定可以战胜它!”在多多的坚持下,其它的小伙伴也都同意了。
第一篇:写自创的童话故事小金鱼找妈妈阳羽杰一条清澈的小溪里在温暖阳光的照射下,水草边的小鱼卵孵化出一条小金鱼。小金鱼往四周看了看,没有看见自己的妈妈,于是就开始如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
云朵爷爷宣布:“这一次的云朵之王是”云爷爷话音还未落下,突然,黑魔王出现了,云爷爷惊慌的喊道:“不好了,黑魔王来了!”云朵们吓得四散而逃,云爷爷大声说:“大家不要惊慌,我们可以选择战士来拯救我们的家园!”他们不由得把目光投向云弟弟,云弟弟勇敢地站了出来,他召唤出了五种属性的龙,有金、木、水、火、土这五种属性,五条大龙都凶猛的看着黑魔王,黑魔王瑟瑟发抖。
然后小鹿和小狐狸一起帮小猪盖房子,小鹿找来了一些木头作为房子的支架,小狐狸找来一些稻草来装饰房子,最后,大家齐心协力,终于把房子建好了!
这时厨师拿起刀,切开了爸爸妈妈的肚子。小鱼顿时变得非常紧张、害怕,它后悔、恐惧,想着自己的爸爸妈妈很快就要变成可囗的食物被送进人的嘴里,想着如果不是自己贪玩,就不会发生这一切了,小鱼流着眼泪希望上帝再给它一次改正的机会,以后一定听爸爸妈妈的话,不这么贪玩了。
第二天,小燕子又开始搭窝了。这时,乌鸦又来嘲笑道:“都说了,你是不能完成的。”小燕子却说:“可我相信我能行的。”“能行?你尽管*吧。”说完,乌鸦就飞走了。
有一次大儿子和他的兄弟姐妹偷偷跑出来玩,大儿子在街上到处炫耀自己帅气的身子。这时他的兄弟姐妹都游了过来说:“哥哥,我们走吧,这样太招摇了”。大儿子不听,还是炫耀,他的兄弟姐妹只好告诉爸爸妈妈,国王和王后也拿他没办法,只能说:“随他吧,总有一天他会受到惩罚的”。
一天,大儿子在水面上玩耍,突然看到一只鸟在天空中飞翔,大儿子高喊到:“喂,看我的皮肤闪闪发光的好看吗?”它并没有回答,反而张开嘴巴把他叨在嘴里,他准备飞走时他的兄弟姐妹一个接着一个把鸟打了下来。
接下来的几天,同样的事情还是发生了,但小燕子的窝最终还是搭成了。而乌鸦呢?它连搭窝的地方都还没有找到呢!
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