卷面分析万能模板语文初中(卷面分析语文300范文)

卷面分析万能模板语文初中

从试题形式上看,选择题增多,主观题减少。选择题由每年的9道单选变为今年的11道单选,双选也增加为2道。整体上看,选择题的分值从原先的32分增加到43分,主观题分数则由原先的58分减少到47分。整套试题主客观试题趋近于平衡。主观题的减少能为考生节省部分时间。

本题共四道小题。第一题“把”字句变成“被”字句。“被”字部首书写错误。第二题比喻句,比喻不贴切。第三题把反问句改成陈述句都会改,可是在书写过程中就把“叶子”写成“叶了”,反复强调写完加标点,但还是有同学记不住,没有这个意识。第四题造句也是在字的.书写上出现错误。

难度二,很多试题出现“反押题”,对套路、规律的.规避可谓“不遗余力”。在大多数一线教师很多训练小说和人物传记之时,高考出了散文和新闻;在大多数学生熟知主观题答题技巧规律之时,发现高考答题根本用不上;在“任务驱动”高考模式大行其道、书店“热销”之时,高考作文来了个“大变脸”。简言之,就是各门各路“南拳北腿”的功力发挥不出来,很多考生的脸上露出了尴尬的苦笑!

本次三年级测评正是以阅读为专项对学生进行了测评。可谓抓住了语文学习的要害。测评有听力:听写词语、格言,听短文作答,短文以小动物为题材,学生很感兴趣,有亲切感。积累:谚语,成语、诗句、格言、歇后语。理解:如省略号的用法、成语的运用、课文重点词句的理解、感悟。课外阅读难易适中,顾及了大部分学生的本事,且从多方面检测学生的素质。

作文改变了以往紧贴教材的形式,首次突破教材,给予了学生广阔的自由发挥空间,有利于让学生表达自我最真实的想法和情感。

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本次检测参考人数人,平均66.58分,及格人数yyy人,及格率73.62%,优秀人数zzz人,优秀率30.58%。

语言表达能力欠缺。这不仅表现在第一部分考查学生运用语文知识解决实际问题能力的语言运用题的解答上,而且还表现在通过阅读材料,对文章的大意的把握,概括捕捉信息等阅读题的*表述和作文的语言表达中。学生心中所想没有准确说出,言不达意,是不会得分的。

本题出现错误主要在于不认真,并且错误率高的同学基本上都是基础比较好的。比如“闻了闻”照样貌写词语写成了“看了写”。

要在班上开展“一帮一,一对红”的结对子活动,合理地进行“培优补差”的工作。充分挖掘学生的潜力,让班上的小教师主动承担一个在学习上有困难的孩子的课外学习的辅导工作。

第二部分为阅读理解,共48分。主要考查学生的理解、运用、分析、概括本事。文质兼美的文章,新颖的题型,异常是两段课外文章的阅读考查,更是体现了语文课程标准“重视本事,注重过程方法,强调情感态度和价值观”的新理念。

试卷分析失分原因和改进措施

尽管试卷的一、二部分都是一些基础题,但大多数学生在答题过程中所暴露的一些问题和弱点不得不引起我们的重视。

我认为,20xx年高考语文试卷命题的最大提高之一就是大多试题不再“拐弯抹角”。如第五题:结合全文,说明文中“窗子”的含义。散文阅读当然以“神”为内核,该问法直指要害,简洁明了。第九题、第十五题都是如此,指向明确,言简意赅。

试卷第一部分为语言的积累及运用,共37分,主要考查学生的识记积累和口语交际本事,涉及汉字字形、词语的理解、词语的感*彩分析、语境填空成语的运用、歧义句的修改、古诗默写、写话几个方面。