初中语文教育教学总结(语文教育教学经验总结)

初中语文教育教学总结

以往我们忽略了说课的作用,即便是说,也往往侧重于教材内容的分析,而忽略了教者在教学方法、教学程序、板书等方面的设计,内容空泛,缺乏说服力。今年我们致力于改变旧面貌,加强说课的质量。教者也不需要全面说课,只需以重点说课和*说课这两种方式阐明你的教学意图,例如在哪个教学环节中渗透了你的什么教改思路,你是如何贯彻的。

纵观近几年中考题型,一般由基础知识、古诗文积累、阅读与写作四大块组成,而语基又包括字词检测、修改病句、压缩信息等题型,阅读也可以分议论文、科技文、现代文几大板块等等。于是,在复习时,我们瞄准这些板块,以专题复习为主线,分门别类,拟好复习要点,分工出好复习备考资料,作好系统的布局,按部就班,这样,也让学生知道要复习什么,在复习当中做到有条不紊,循序渐进。

墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了。井底的蛙,当你自己欢唱时,视野便窄了。笼中的鸟,当你安于供养时,自由便没了。山中的石!你背靠群峰时,意志就坚了。水中的萍!你随波逐流后,根基就没了。空中的鸟!你展翅蓝天中,宇宙就大了。空中的雁!你离开队

欣赏名家优秀诗文散文,萌生阅读文学作品的兴趣;感受文学作品中生动的形象,体会丰富的感情和深刻的寓意。学会观察景物的特点,并简单描述。

语文教育教学经验总结

当简爱说:'我们是平等的,我不是无感情的机器',我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说:'若为自由故,两者皆可抛',我懂得了作为人的价值;当鲁迅说:'不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡',我懂得人应具有反抗*;当白朗宁说:'拿走爱,世界将变成一座坟墓',我懂得了为他人奉献爱心的重要。

为学习困难的学生制定切合实际的阶段性目标,然后帮助他们一步步的完成达标,使他们从一点点的成功中找到自信,感受学习语文的乐趣。在课后我争取时间为他们的进行有针对性的单独辅导,帮助学习困难的学生提升成绩。

在优美的古文中漫步,在大致读懂课文的基础上,结合自己的体验评价作品的思想内容;了解古人写景、叙事、议论的艺术,体会语言运用的妙处;积累了常见的文言词语,增强了语感。

为了提高学生的阅读和写作能力,这学期我继续加大训练力度。为此,我规定学生每周都要阅读两篇课外文章并写两篇作文。课外文章的阅读要适合初中生,写作训练是每周四一次,周日一次,其中一篇写所读文章的

初中语文教学工作总结范文

这次培训是短暂的,但我获得的知识是无价的。为了我们的学生,也为了我们自己,时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,提高自己的理论素养和专业技能,切实担负起教师的责任和义务。

作业的检查和批改,是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来,我一直坚持作业的认真批改,这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况,调整教学。对于个班里的学生,我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式,在给学生谈理想,谈目标的同时,激发学生的学习热情。

语文教研组共有教师15人,40岁以下教师占60%,整个教师队伍正朝着年轻化、知识化迈进。随着__年教师全员

教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确,时常有变更;