小学语文三年级期末试卷三个版块怎么写

小学语文三年级期末试卷三个版块怎么写

看拼音写词语。此题中个别字出错率很高,如:胀(zhàng)一半的同学写错偏旁了。另一个是“健康”好多同学写成“建”或者“康”不会写,这也看出教师在教学过程中局限于本课或本单元生字的归整,而忽略了字音相似字的比较。

加强标点符号、字词的训练。在平时的教学中,我们要给予学生一些必要的指导和帮助,教给他们正确运用标点的方法,通过练习题和习作练习,使学生熟练掌握使用标点符号的方法,并且利用错题本,让学生能及时纠错。

继续加强写作指导。从两方面入手,一是要加强课外的阅读积累,二是多提供连笔的机会,提倡与生活实践密切联系起来。

严格要求,养成认真检查的好习惯。培养学生认真审题以及做完试卷后仔细检查的好习惯,从每次作业,每次练习开始严要求。

小学语文三年级期末试卷分析

二年级本次参考人数260人,及格257人,及格率98.85%。优秀156人,优秀率60%,平均分89.8。总体而言,成绩不错。

形近字组词。有少部分同学测与侧分辨不清,这需要教师在练习的过程中要多加练习,结合形近字的特点来讲解。

本班两极分化较严重,特别是不及格的几位学生,除了三位是能力是有缺陷,其余的学生有两个是没把心思用在学习上,有一位学生是很踏实但是字词和语言的运用能力较弱,家庭监管不严,以后要严格管教,因材施教,争取使他们获得更大的进步。而对于发挥正常的学生要依然严格要求,不使学生*松懈、对于成绩有波动的学生,进步的要加大表扬的力度,而退步的要查明原因,以后要多加关注,从而促进班级的共同进步。

总体上看,每个分数段分布比较均匀,学生发挥得比较正常,有几个别同学进步很大,有几位同学退步也特别大,也有没有充分发挥出水平的,这些同学需

小学数学四年级期末试卷

_______比作赤褐色的衬衫。有许多学生写了“*”这是不正确的,应该为“*的羽毛”。这说明学生没有真正理解比喻句的用法,对阅读题的做法还不是很熟悉。课外阅读错的较多的是,用横线画出描写列宁抵挡大鹅的句子。学生们容易把文中列宁想象的话混淆,说明没有认真读文章。

重视基础知识的积累。学文如积沙。作为语文学科而言,积累非常重要,只有厚积才能薄发,升入三年级已有半年多的时间,汉字的掌握依然重要,本套试题注重考查学生的积累情况,如:第二题中看拼音写词语,我能辨字词语。

第一题听话题,同学们不能够充分的捕捉信息,并对题目没有详细的了解。比如第二小题,让学生按照从头到尾的顺序,依次写了“小花鹿”的哪几个部位。此处有两个问题:1学生没有按顺序写出小花鹿的部位,说明没读懂题意。2有字不会写,比如“脑袋”这些都说明,学生平时积累不够。而出现这些问题是因为平时练习比较少,同学们对此考试模式还不熟练,以后要尽可能多的创造练习的机会。

加强对学生基础知识的夯实力度,尤其是学困生的基础知识的练习和巩固,争取能让他们把字词句等基础知识掌握得再扎实些。