老舍的《大明湖之春》:樱花一开,青岛的风雾也挡不住草木的生长了。海棠,丁香,桃,梨,苹果,藤萝,杜鹃,都争着开放,墙角路边也都有了嫩绿的叶儿。五月的岛上,到处花香,一清早便听见卖花声。
许地山的《春底林野》:天中的云雀,林中的金莺,都鼓起它们的舌簧。轻风把它们的声音挤成一片,分送给山中各样有耳无耳的生物,桃花听得入神,禁不住落了几点粉泪,一片一片凝在地上,小草花听得大醉,也和着声音的节拍一会倒,一会起,没有针定的时侯。
朱自清的《春》:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
清洁工、劳动工人人们都是称赞他们是劳动者。确实,劳动者值得尊敬,但是,可曾想过,这些劳动工人,有部分是学习不好而沦落成为这样的。这样一来,学习不好的人做了劳动者后,不都被人们赞扬了?
例如某些*商为了自己的利益,竟然用一大缸子的工业柠檬酸来浸泡藕,赚取不义之财。要知道,这种藕,对人体健康有很大的危害,长期食用还有可能会导致人的*絮乱!这难道不正是一如散文所说,只讲体面、而对别人没有好处的人么
这一课让我印象最深刻是:它的果实埋在地里,不像桃子、苹果、石榴那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就心生爱慕之心。
这时,我想起了上一次,在去往温州的路上,那时还在下雨,我坐在车里,看到一个穿着十分时髦的男人,他开着奔驰,当他开到一个地方时,他打开窗户,吐了口痰,那口痰飞出去,正好蹦到水潭里,污水和痰一起溅了起来,直接将我旁边的玻璃溅的很脏。这时,我想:人穿得时髦有用吗?难道穿着简朴就不好吗?我仔细想了一下,最后下了一个结论,穿着并非有用,要对社会有贡献的才好。
学了这篇课文,我觉得我们学生也应该像花生一样,实实在在地做人,不要做外表好看而没用实用的人。生活如此,学习更是如此。
这篇课文主要讲的是姐弟们在荒地里种花生,他们翻地、买种、播种、浇水,没过几个月收获了,他们一家人过了一个收获节,在凉亭里议论花生,说花生的好处。
再想想我自己,到了双休日,每天睡得很晚才起床写作业;地上有垃圾也不捡,只是一跃而过;别人不小心摔倒在地上,也不去扶他起来,而是在他身旁笑话他。现在,想到以前,我真的是太不应该了。落花生就比我强,它虽然长得不是很好看,但是,它却非常有实用价值,可以榨油、味道美、价钱便宜等等。
文中写道:“花生的好处很多,有一样最可贵,它的果实埋在地里,不像苹果,桃子那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
自古有一夫多妻,哪有一妻二夫的?原始的夫权和父权思想形成风俗习惯和道德观念,在春桃这里似乎不存在。她在*生存以先,首先要自我保护。她的决定,不是女权主义的女权。女性的权利不仅仅是权利的平等和提高,更是道义和责任的平等与提高。还是自我保护的成立,这使她没有成为老舍笔下的月牙儿。
在这春意弥漫、春光荡漾的时节,在云雀和金莺的伴唱声中,一群大山的迟梁晌孩子在绚烂的桃林里尽情的嬉闹,这是一幅多么真实的画面啊!
尤其是,阿桐要邕做他的妻子,邕邕”狠视“并”推开“他,羞涩嗔地拒绝了天空与飞鸟,绿叶与红花,阳光与雨露,大地与小草,还有男孩与女孩,自然万物相依相伴、相亲相爱的阴阳和谐,体现了无地宇宙与生俱有的多么神奇的”心思“啊!
有话要说...