4*4)并且每天都在了解课程匹配度以及TUM录取评分的相关规则(德国大学普遍重视课程匹配度)。后面有意向保研,因为同济大学和德国合作密切,有很多留德的机会,并且有中德的项目,于是同济大学就成为我的目标了。报名同济也是冲着它的中德项目。
高中的时候无意间看到了留德UP主发的TUM(慕尼黑工业大学)留学视频,便对慕尼黑工大十分向往。甚至大一的时候自己也没有考虑过保研,一直在学习德语,学到了B1阶段,(大二以后因为保研,遂中断了德语的学习,准备大四保研后继续学习,争取大四考过
过去营会只有开放给来自特定学校或特定地区的学生;营队活动已经开放给来自不同成长背景及各地区的小孩们参与。
夏令营(SummerCamp)是暑假期间提供予儿童及青少年的一套受监管的活动,参加者可从活动中寓学习与娱乐,具有一定的教育意义。
这里的补充是指,如果学校开设的IGCSE课程/A-Level课程没有你想要的科目或者比较少的情况下,可以选择机构做预备科目补充,此外,还有竞赛、EPQ等背景的深化项目来打辅导。
一个是插班其他更适合你的国际学校,一个是选择机构做课外补习选修,另外就是直接脱产进入机构,以全日制的形式做更适合自己的升学规划。
。除非确定两条腿走,一般情况,都会建议先专心做一件事情,之后再分情况来定。毕竟,A-Level一年制其实就时间花费而言,成本要小很多。
我校承诺在进行招生录取时,不会因为考生身体原因对考生予以退档。具体在学习有关专业时是否会因身体原因而产生困难,需要考生自行判断考量。有关报考对于身体方面缺陷的限制问题,请参考教育部《普通高校学生招生体检工作指导意见》。
其他:营员帽子、营员证书、老师评语、同学赠言、个人日记、个人评定、合影照片、电子相册等活动光盘
安排暑期夏令营授课人员,每次4-6人。对所有授课人员进行系统的培训,包括介绍此次夏令营的目的和意义以及如何与打工子弟交流。
3寓教学于娱乐;科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的*,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。
留守儿童生活方面。留守儿童家庭经济收入比其父母打工前有所提高,但儿童的生活水平却没有随着家庭经济能力的增强而有所提高。一是由于留守儿童多由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚抚养,没有父母很好的生活照顾,部分留守儿童营养存在不足。二是部分留守儿童的监护人身体不好,致使留守儿童过早肩负起家庭重担,身心得不到健康发展。三是留守儿童的临时监护人多半只管孩子吃饱穿暖,孩子的心理、*种种问题被忽略。
夏令营培养了学生团结协作的*。夏令营里是几十个孩子聚在一起,同吃同住,真诚互动,这无疑是培养他们团结协作的最佳场所。
有话要说...