2013年上海语文高考(2013上海语文高考)

2013年上海语文高考

这次上海就是材料作文的形式,就是说你穿越沙漠必须穿越和选择沙漠中道路的自由,实际上他本身也是有一定的材料性,但是它的限定范围是比较明确的。学生比较容易审题,不大容易偏离题目,考得就会考学生是如何更有效地表达,包括材料的组织,包括观点的表达,我觉得这样一个题目我觉得相对来讲还是比较合理的,不是那么空和虚,这是上海的,我个人觉得这次的作文题还是可以。

我觉得这个题目它其实导向是非常明显的,它是谈自由与不自由的去向,就是个人选择的自由和社会规范的不自由。你需要在一个社会规范的大前提下,充分发挥你个人的个性、独特性、思想性、能动性,但是你又不能过分地挑战和藐视社会的一些共同认同的基本价值。

题目提供了需要考生思考的行为,也指出社会既有态度的分歧。考生要对题目提供的现象进行充分思考,首先要联系题目中“生活充满变数”这一背景考察预测行为出现的原因以及这一背景对预测效果的影响,然后需要联系自身个人发展、社会生活等方面思考个人对待预测所应采取的态度。题目内容有一定的历史感,也关乎生活实际,而思考的方向则指向理性*。

从呈现方式来看,作文题目语言通俗,表达清晰,且在下达写作指令前对核心概念做了必要的界定和思考方向的引导。这样的呈现方式有利于考生尽快适应题目内容,降低审题难度,避免浅思维习惯下应试作文的模式,从而更好落实作文所要求的测量目标。

解析:试题引导考生结合社会生活背景对长期而广泛存在的预测行为进行思考,较有认知意义和实践意义。预测是人类应对未知的重要行为,随着科学水平的提高,预测的工具越来越强,运用的范围也日益扩大,预测对个人和社会的影响近年来也备受瞩目。因此,如何看待预测行为,采取何种态度面对与自己有关的预测,成了每个生活在现代社会的人不可回避的问题。

2013上海语文高考

“根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章——你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的。

预测,是指预先推测。生活充满变数,有的人乐于接受对生活的预测,有的人则不以为然。请写一篇文章。谈谈你的思考。要求:1。自拟题目;2.不少于800字。

从测量目标来看,考查非常明确,较大程度地避免了分析、概括、归纳等阅读能力对考生作文能力测量的干扰。作文题目勾连预测行为的久远性和现代生活的新趋势,一方面既可以让考生调动积累,又可以让考生从身边提炼事例;另一方面,由于内容与考生生活具有一定关联度,较容易激发考生的思维主动性,让考生有话可说,使得测量更集中于考查考生的思维品质和表达水平。

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年的第一场雪2013年12月16日的下午第一节课下课我跟往常一样走在走廊上,突然眼前的一幕是我惊呆了:下雪了!下雪是的心情从来都是互相矛盾的,虽然我喜欢看天空悄悄滑落的美丽雪花,但是我又讨厌凛冽的寒风把我冷的生玻灰蒙蒙的天空不见阳光,让人感

2018年上海高考语文

年的*高考分数线为文科435分,理科475分。相较于当年全国的平均水平而言,*省的分数线较高,这也意味着*省的高考难度较大。

年,*省高考文科一本线为537分,理科一本线为548分。随着时间的推移,分数线逐年上升。2008年,文科一本线达到了608分,理科一本线达到了623分。这一年,*省高考分数线达到了历史最高点。

在当时,高考成绩对于考生的未来有着至关重要的影响,高分数的考生可以进入重点大学,而低分数的考生则只能选择普通高校或者职业学校。每年的高考都备受关注,成为了整个社会的焦点。

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当时,高考的考试科目包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治和历史,其中文理科的考试内容略有不同。考生需要根据自己的兴趣和特长选择相应的科目进行考试。