临淄中学老师(临淄中学王艳艳简介)

临淄中学老师

年,为帮助大凉山腹地四川美姑县民族初级中学,让那里的学生穿上校服温暖过冬,“若水班”的学生在学校筹集校服善款的“手拉手,心暖心”募捐中,捐献零花钱共

“捧着一颗心来,不带半根草去。”作为历史老师兼班主任,吴老师倾情奉献,任劳任怨,凭着一颗爱心坚守毕业班

个历史情景剧。虽然有的同学只有一句台词,但在排练完后,同学们都能把所有台词说出来,令人感到震撼。一切皆是教育,吴老师充分利用每一个学习环节,引领学生不断完善人格,追求卓越,书写生命的传奇故事。

“孩子们一直看着你,他们以你为榜样。你要他们做到的事情,自己要先做到。”班主任要身先士卒,在关键事件中做好榜样。

在吴老师的带领下,学生读经典之书,做有根之人。她组织全班同学民主征集班名,经过深入讨论,他们把班名定为

临淄中学王艳艳简介

“若水”学子以海纳百川的胸襟、方圆相融的心灵谦逊做人,培育着水一样灵动的阳光心态,缔造着水一样蓬勃的和谐教室。“若水班”形成了完善的价值体系,从生态教室中生成着自主教育的资源。在全国和谐德育年会上,吴老师的《静水流深自主教育》一文获得了全国一等奖。

“‘他激励着我’班会活动,磨练了我的意志,同样也让我经历了一次大场面。由于性格的原因,对于登上舞台是我想都不敢想的,因为觉得自己没有这个胆量,一定会演砸。但是,我的表现让我自己都震撼!这次活动,锻炼了我的胆量,也让我的自信得到了提高。”沉默寡言的小强,在日记中吐露心声。在前不久的历史剧训练中,他展露的表演才能,令老师和同学们叹服。

“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人,先生之最大的快乐,是创造出值得崇拜的学生。”为挖掘学生潜能,感悟艺术魅力,吴老师带领“若水班”每年至少排练

在班级组织建设、文化建设、岗位建设等精彩纷呈的活动当中,吴老师培养出了一批批健康成长、德才兼备的优秀学生。且学且思,她与学生和家长行动着,坚持着,收获着,她始终坚信只有不断攀登,努力求索,才能使人生更加充实!

小欣初三时特别调皮,吴老师一次次与他谈话,一次次进行家校沟通,并耐心地指导她进行做题训练,帮助她掌握正确的学习方法。为了激发她的学习积极性,还让她担任历史课代表。

临淄中学今年火了

“吴老师,学业水平测试顺利通过后,我心里说不出的高兴。之前,我的考试成绩一直都很不好,失去学习信心。是您孜孜不倦的教诲让我重拾信心,特别感谢您,吴老师!”初四学生小欣,在信中倾诉,“看到我的学习方法不对,您多次跟我沟通,还让我当历史课代表,并与我的父母一起协商解决方法……发自内心地感谢您,我敬爱的老师!”

多年,经常备课、批阅历史试卷到深夜。教毕业班压力很大,她每天忙碌又充实。她和教研组老师潜心集体备课,培养学生的历史核心素养,看到学生潜移默化地改变着,她倍感欣慰。

“若水班”,以“上善若水,厚德载物”为班风,以“水滴石穿,通而生慧”为班训,以“静水流深”为班级核心理念。班名出自《老子》:“上善若水,水善利万物而不争。处众人之所恶,故几于道。”寓意为:培养水的情怀,汲取水的力量,涵养水的*,砥砺水的智慧。