初一数学上册第一单元试卷模拟题

初一数学上册第一单元试卷模拟题

某测绘小组的技术员要测量,两处的高度差(,两处无法直接测量),他们首先DEFG

巴黎与*的时差为-7时(正数表示同一时刻比*时间早的小时数)如果*时间是7月2日14:00,那么巴黎的时间是()

例1下列语句:1所有整数都是正数;2所有正数都是整数;3小学学过的数都是正数;4分数是有理数;5在有理数中除了负数就是正数.其中正确的语句的个数是()

下列说法:1零的意义仅仅是表示没有;20是最小的正整数;30既不是正数 , 也不是负数;40是偶数,也是自然数.其中正确的是()

若存款为正,某储蓄所在1小时内接待了4笔业务:存款2000元,取款1200元 , 存款400元,取款800元,用正数、负数分别表示为

三年级数学上册期末考试题人教版

如果课桌的高度比标准高度高2mm记作+2mm,那么比标准高度低3mm记作什么?现有5张课桌,量得它们的尺寸与标准高度比较分别是+1mm,-1cm , 0mm,+3mm和-1.5mm,若规定课桌的高度比标准的高度不能超过2mm , 最低不能低于2mm才算合格,那么上述5张课桌有几张合格?

1零上6°C的相反意义只有零下6°C;2收入和支出是一对相反意义的量;3运出5吨与收入5元是一对具有相反意义的量.

〔1〕已知数-7 , 2.1,0,-1/3,13中 , 正数有;负数有;不是负数的数是;不是正数的数是.

能抓住重点观察事物,养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯,能在观察的基础上写出内容比较具体、有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。学写读后感。练习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。

积极学习新课程,钻研新教材,上好每一节课,打造有效课题,备好个案、熟练运用多媒体,课件的制作、试卷编制等的综合能力。

四年级上册数学期中试卷及*

重视实施分层教学策略,认真落实培优补差工作。在教学过程中,对不同层次的学生提出不同的要求,使每一个层次的学生都能得到自己的最有效的发展。对待优等生,要注意从开学的第一天起,就重视对他们的培优工作,力求让他们在学习过程中能“吃得饱”。为县级学科竞赛活动做好充分地准备,还要时刻关注学习方面的“后进生”,要给他们以更多的呵护和温暖,帮助他们树立学习的信心,及时给他们做好补差工作。

指导学生读书和写好,每周一节交流随笔和课,形成丰富、生动的语文学习过程,避免死读课本和读死书现象。

本人担任七年级的语文教学工作,由于所处地域的问题及语文基础不扎实,众多学生对于语文学习的兴趣不够浓厚,学习语文的习惯养成较差,学习比较盲目,目标性不强,学习的主动性、合作探究意识薄弱,积累较少,阅读面狭窄。只有个别同学的学习目的较明确,学习较主动,但仍不够大胆质疑、积极回答,需要教师不断地鼓励、引导。