"值班护士长每日查房1次,重点检查护理质量

"值班护士长每日查房1次,重点检查护理质量

勤于动手、疏于动脑。多年的功能制护理习惯使相当一部分护士不愿多思考去主动分析:病人存在哪些护理问题,采取何种护理措施更有利于病人康复,效果如何?而是满足于被动执行医嘱,完成任务;或以工作忙、没时间为籍口,潦草、简单、主观填写。

使用留置针患者每次*前先抽回血,再用无菌的*盐水冲洗liuue86导管,抽回血或冲洗导管时不可用力过猛过大。如无回血,考虑留置针导管堵塞,应拔除*留置针;

加大普法宣传教育的力度和引导护理人员进行运用法律武器维护自身权益同时规范自己的行为,履行护理职责。利用多种形式对护理人员进行法律法规基本知识的学习,用法规规范护士的行为,提高其自律性。组织护理人员学习《护士条例》《医疗事故处理条例》《传染病防治法》等使每一个护士都熟知自己的权利和义务。让护士认识到护理工作与法律的密切关系。把安全管理措施贯穿于整个护理工作中,做到防患于未然。

护理部重申了各级护理人员职责,明确了各类岗位责任制和护理工作制度,如责任护士、巡回护士各尽其职,杜绝了病人自换吊瓶,自拔针的不良现象。

近期召开护士长例会,对存在的护理质量问题进行反馈,要求各科室及时查看护理质量持续改进建议书,按照整改意见认真进行整改,护理部下月将对本月质量检查发现的主要问题进行跟踪;

护士长查房记录内容

维生素B1,*开医嘱时有皮试选项,过敏药品管理里面所开维生素B1都有皮试结果,皮试结果由*自行标注阴性结果。

护理评估:对患者进行护理评估后缺少相应的沟通交流,健康指导不到位;部分责任护士局限,缺乏护理诊断知识。

护理病历记录频次(一般护理病历):根据儿童病人多为*病,病情变化快、周转快的特点;内科新人、外科*、及有病情特殊变化的一级护理病人,每班至少记录1次,连记3d,如病情比较平稳改为每日记录1次,择期*病人*前若病情无特殊变化可23d记录1次,病情平稳处于恢复期的二、*护理病人可23d记录一次,直至出院。特殊长期住院且病情平稳病人可一周记录1次。

加强培训。组织护理评估为基础的知识讲座,提高护士对护理评估重要性的认识;邀请上级*专家进行“护理持续质量改进”专题讲座,进一步提高护士长科学管理水平。

“三八*节”举行了护理技术操作比赛(无菌操作),并评选出了一等奖(吴蔚蔚)、二等奖(李敏丹、唐海萍)、三等奖(周莉君)分别给予了奖励。

护理查房后护士长总结

对《护理文书质量控制评价标准》4项条款进行了修改,组织护士长进行学习,护士长及时将护理文书标准修改内容传达至科室每位护理人员;

自开展优质护理服务以来,本科根据优质护理服务总的指导思想,认真学习各项文件要求,并制定及修订了一系列的制度:如:责任护士应聘细则、

xx年在护理部及科护士长的领导下及科主任的指导下,在全科护士的辛勤工作下,取得了各方面的进步与发展,现总结如下:

各病区*室、换药室均能坚持消毒液(1:400消毒灵)拖地每日二次,病房内定期用消毒液拖地(1:400消毒灵)出院病人床单进行了终末消毒(清理床头柜,并用消毒液擦拭)。

各科室护士长对科室抢救车管理应加强监管,未进行封车管理的科室每周抽查*车内药品、无菌包、仪器等检查抢救车的管理落实情况,进行封车管理的科室每月1日护士长与*护士一起对抢救车内的药品、物品进行检查、整理,并做好记录;