所有的杜拉斯,像个局外人,路过一场接一场《广岛之恋》,告别一个接一个《情人》,却从不为他们停下脚步,削足适履,自困于室,做一个主妇。
我们都在一个班级里,班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断,一把筷子难以折断的简单道理,培养孩子的集体凝聚力。学生懂得合作的快乐;让他们一起打扫卫生,尝到劳动的快乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书,去发现别人的美,产生学习的动力,渐渐明白:集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为其中的一员,要互相关心,互相团结,互相进取。
我们四年级对于学校布置的各项工作,都是做到早布置,早落实,按质按时完成好,树立了较好的榜样。在日常的工作中,我们能做到有问题及时摆在桌上,沟通理解。平时,大家不断交流工作上、学习上、生活上的问题。大家有讲有笑,团结协作。这也是我们四年级各科取得优良成绩的基础。
--严抓德育,把爱洒向全体学生。班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但正是在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大意义。学期末,细细回顾,现总结如下:
为了让每个学生在集体中快乐成长,我还根据班级实际,制定定期评选荣誉称号活动,有学习标兵,守纪模范,环保小卫士,作业标兵,书写标兵,劳动模范,优秀班*,优秀少先队员,学习进步者,金点子标兵等荣誉称号,获得荣誉,使更多的学生找到了自信,拥有了奋斗目标。通过这一活动,不仅使学生尝到了成功的喜悦,同时也在无声的教育孩子:作为学生应该有怎样的行为规范;在潜移默化中增强了学生的荣誉感。
本学科以”五爱”为基本内容,着重培养道德情感,提高学生的道德认识,指导行为,使学生初步具有分辨是非的能力。较之以传统的思品教育来说,”以情明理,情理交融,注重能力”这本身就突出了思品课教学既重视知识积累,强调知识结构,还体现了其强调培养能力、强*师要重视据大纲要求,扣教材本身,从思品教育的整体性、阶段性等多角度全面统一考虑教学目标,从而在思品教学中实施创造教育。
本学期,我是二年级四班的班主任,学生共有29人,其中男生14人,女生15人,我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下,紧紧围绕
通过班主任如何抓好德育工作,当然远远不止上述三个方面,其方法肯定是多种多样的,但我想,如果在班工作中,班主任能长期有意识地注意这三个方面,一个良好道德的班级是一定可以培养出来的。
在这块圣土中,播种的艰辛与收获的幸福并存。期间,多少次废寝忘食、苦思冥想的巧设计;多少次绞尽脑汁,寻求解决之道的困扰;多少回讲台上劳心劳力的教诲;多少次伏案批改作业与试卷,肩颈的苦累一切身心的劳累,都被孩子们的笑脸与孩子们体验到的成功的喜悦化解。
主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体,寓教于乐,陶治学生的情操,转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化,内容丰富,又符合学生实际,各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了许多主题班队活动。如开学初的《新学期,新起点,新打算》。
总之,已过去的这一学期中,我们年级组在家访工作中做了很多切实有效的工作,为以后更好地开展好家访工作积累了经验和教训。
-xx学年度第二学期德育工作,按照年初校长年度工作目标逐步开展,并随着时间的推移,逐步进行拓展和深化。先将本学期工作
加强师德师风建设。搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教,勤奋工作,勇于创新,乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学学生“一对一”个别谈心,对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底,落实结对帮教教师和措施,增强教育转化的责任感。
每月要求班主任通过黑板报对队员进行安全、德育、阅读等方面的教育内容。让德育教育充满学生的学习生活。
有话要说...