测控技术与仪器主要研究测量与控制技术的基本知识和技能以及精密仪器的使用原理、方法和设计方法等,将高精密仪器和测控技术与计算机技术进行紧密结合,提高数据测量的精准度和速度。例如:示波器、拉伸仪、压缩机等精密仪器与计算机技术结合,能够更精准地进行数据测量且更易控制仪器。
4熟悉国内外产品质量控制和安全生产的政策、法规,对目前国内外本专业常用的技术规范和标准有一定的了解,熟悉市场经济、企业管理等基本知识。
数理基础、传感与信息获取、测量理论与测试技术、测试信号处理、计算机技术、测控总线及数据通信、控制理论与控制技术、仪器设计与制造、仪器性能测试与评价、测控系统分析、设计及集成等
2掌握分析和解决测量、控制和仪器领域实际问题的基本技能和方法,具有综合应用光学、机械、电子、计算机技术、控制等领域知识的能力。
这个方向主要是从事计量,测试检测,品质检验等的工作,这个方向学术研究的成分比较重一点,一般本科生比较难找到较合适的工作。
本专业学生主要学习测量理论、仪器设计与测控系统集成技术基础,学习测量、控制和仪器相关的光学、机械工程、电子与计算机科学、自动控制等理论与技术基础,通过多种教学环节和工程实践,接受现代测控技术等基础训练,具有测控系统和仪器设计、开发及集成应用能力。
金工实习、电子实习、生产企业实习、课程实验、课程设计、创新实践、工程设计、毕业设计(论文)、社会实践调查等
传感器技术实验、测试理论与检测技术实验、仪器设计实验、测量系统建模与数据处理实验、智能化仪器与网络化仪器实验、测控系统综合设计实验、仪器性能测试与评价等
这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理,是一个比较偏向于计算机的方向,与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量,只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。
本专业毕业*论基础扎实,专业知识面宽广,适应性强,就业选择余地大,除继续深造者外,大部分被电子信息、通讯、航空航天、仪器仪表等行业的研究院所、三资企业、公司和大型国有企业录用,毕业生深受广大用人单位欢迎。
在区域分布上,目前*、*、辽宁、吉林、江苏、浙江、山东、河南、湖北、陕西等多个省市开设了测控技术与仪器相关专业,其中,江苏省开设本专业的高校数量稳居首位。
主要是从事仪器仪表,电子产品的软件,硬件研发,测试,也可以从事仪表自动控制等方面的工作,这是一个偏向于电子的方向,最好要学好C语言,汇编语言,单片机,labview等并有相关的实践开发经验。
测控技术与仪器是电子、光学、精密机械、计算机、信息与控制技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科,主要面向测量和控制的新原理、新技术以及仪器的智能化、*化、集成化、网络化和系统工程化等。
据数据显示,测控技术与仪器专业全国普通高校毕业生规模为16000-18000人,男女比例为:男生占77%,女生占23%,最近三年全国就业率保持增长态势,由78%增至98%,就业率处于较高水平。
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