当你在这个嘈杂的世界找不到方向的时候,想一想远方那群叫你老师的孩子,心是你给他们带去了来自异域的温暖和友善。是一次个人价值观的提升在教学同时,自身也在学习和发展。发现自己潜在的力量,突破现有的瓶颈。支教过程中,小伙伴们
年,童年一课团队开始运营“云教室”项目。“云教室”是*童年一课助学发展中心(下称童年一课)下设的教育非营利项目。团队于2018年2月13日正式在*市民政局注册为社会服务机构;机构通过为乡村小学搭建网络教室,以双师直播授课模式为其持续输送美术、音乐、心理健康等素质类课程的方式,缓解村小师资结构不合理,课程单一的问题。
*童年一课助学发展中心(简称“童年一课”),于2018年2月13日在*市民政局注册成立,是一家致力于通过
,小学到高中住了八年校,在乡村经济条件没有城市条件好,能享受的条件非常有限,我很能理解和共情,后来到高三我很庆幸自己被老师推荐去学音乐,通过不断的努力也达到我自己的目标。我非常的想线上支教音乐让每个留守儿童都有一个丰富多彩的童年。此项目是对于教育不平衡的地区努力支持和帮助向平衡教育发展。
因为在08年地震时,当时的我还是一名灾区的小孩,那时候就有很多的志愿者来给我们上课,教我们画画,唱歌。那时候就给我留下了深刻的印象。
,因热心于同一项事业,在同一个平台为乡村教育贡献自己的力量。你有机会与乡村小学的师生,及全国各地数千名热心于乡村教育的伙伴,来一场
“云教室项目”是童年一课的核心项目,自2016年开始运行,通过为乡村小学搭建网络教室,招募并培训授课志愿者,以双师直播授课模式为村小提供美术、音乐、心理健康、趣味科学、阅读与表达等素质类课程。截至2023年6月,童年一课“云教室项目”已覆盖
*童年一课助学发展中心,致力于用新技术改善中国教育不均衡的现状,通过为教育不发达地区小学搭建网络教室,以双师模式为其持续输送美术、音乐、科学、国学、心理学等STEAM课程,助力小学建造良好的教学场,推动乡村教育发展。
同时,我们将为志愿者提供平台和支持,通过公益实践促进青年的自我成长,并使他们对教育均衡化发展形成长期的关注和持续的贡献!
我感到无比欣慰和满足。与他们一起度过的每一个时刻都是如此珍贵,他们的微笑和进步是我最大的动力。我为能够为他们传授知识、指导他们成长而感到由衷的快乐。在他们的成长道路上,我也在不断成长和学习,这种
我们期待你是具有公益热情的中国公民!愿意通过线上授课的方式,有效缓解乡村小学师资缺乏的现状;通过多门素质类课程的设置,全面提升学生的能力素养。
📌不同支教科目对老师的专业、有无教资没有限制,但每个科目会有相应的能力要求,需通过培训考核后才有授课资格,请选择自己擅长或有经验的科目。
DIP学院联同多家机构一直致力于聚焦DIP支付改革下的*管理,配合国家医保局开展的区域点数法总额预算管理和按病种分值付费试点工作,希望共同打造一个高屋建瓴、系统规划、落地实践的*培训课程。在*精益管理领域,DIP学院输出专业深度观点,引领行业话题方向,旨在助力全国数十万*管理者接受优质主题培训,实现运营价值、品牌价值、社会价值的多赢。
DIP实施的核心内容和规范流程已经下发,距离试点和进一步实施越来越近。新医改形势下,公立*的高质量发展是“十四五规划”的重点。进入大数据时代,国家治理体系、*的现代管理制度、公共卫生服务体系都将会被重新定义。
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