初一生物期中考试试卷分析总结(期中考试总结与反思)

初一生物期中考试试卷分析总结

参加考试240人,及格线47分,进线115人。高分线64分,进线48人。特优线75分,进线20人。与制定的奋斗目标相差甚远,合格率没有达到,优胜率没有达到,均分又偏低。

3・学生在阅读这块失分较多。第一,学生阅读习惯需要进一步培养,很多学生只是对照题目单纯找*,而不是认真反复地看文章,缺乏耐心。第二,部分学生只能理解文章的表面意思,不能通过现象理解出作者的言外之意。

“解铃还需系铃人”,而我们教师却是教学还需耐心人,相信我们教师只要有足够的耐心,耐心的分析,耐心的反思,耐心的探索,最后一定会有一群全新的学生天使,围绕在你的身边。

语文应该增加阅读量,要透彻的分析文章中段落、句子和词语的意义。要仔细的找到古诗词中与现代汉字的意义不同的地方并加以深刻的记忆。

学习的方法因人而异,因学科而异,正如*用药,不能千人一方。同学们应当从实际出发,根据自己的情况,发挥特长,摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习。

期中考试总结与反思

5・做好补差工作,缩小两极分化,从测试情况看,英语学习已明显出现两极分化现象。由于知识点的深化,学生的个体差异以及多种内外在因素,学生学习上的两极分化是客观存在的,但我们一定要通过我、家长、包括学生本人的不懈努力,力争减少差生,使他们在英语学习上不断进步,这就需要我真正的去爱他们关注他们,及时做好补差辅导工作,尽可能缩小两极分化,这样才能大面积提高英语教学质量。

预习,不仅仅是简单的看书,对于语文,应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点;数学则要着重地看例题和定理、概念。看完书以后,可以试着做一下课后的练习题。这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。英语只要了解基本的句型构成,再多背几个单词就可以了。

最后,期中考试已经过去了,但它给我们带来的思考却时刻伴随我,作为九年级的英语教师,我会取人之长,补己之短,我会拿出100%热情与努力投入到九年级英语教学当中去。

期中考试虽然结束了,但我们的学习之路还很长,在终身学习的理念支持下,希望我的学生与我都能及时制定更正自己的学习目标并为之而努力。

四力同心,我这个半路接班的第四任后娘,终于俘获熊孩子们的臣心,期中考试名列第一!灿烂重写在了孩子们的脸上,其实,我一直忠诚践行于漪老师的人*念,伤痕累累,是生长的宝贝。磨难即是最好的历练!今天我打算每日五分钟的《漫天演讲》我来演说,晨诵时我把四力送给学生:执(直)行力,向心(欣)力,忍(认)耐力,自信(新)力!师生八力,成就冲天牛力!奋斗的九五孩子们,加油。

九年级化学期中考试试卷分析

经过了紧张的期中考试,我的各门功课成绩都出来了:数学120分(满分120分),语文100分(满分120分),英语109分(满分120分),科学132分(满分160分),社会74.5分(满分80分),合计535.5分(总分600分)。

这似乎是老生常谈再基本不过的问题了,可就是这样基本的问题,我也要谈一下。因为我们年级应该还是有很大一部分同学在这方面做得不好。有时上课会分心不注意听讲、走神,其实上课不专心听讲是很严重的问题。万一有一个重要的知识点没弄明白或没听到,那么后面的内容便会云里雾里,造成一大块知识的缺失,到头来还得回家读书补习,占用了许多时间,没准还弄不懂,与其这样,不如好好听讲,快速理解老师所讲的新知识呢!

下面剩下的科目都是不及格的,其实看表面我是一脸的不在意,而实质我心里却在意得要死,三门及格,三门不及格,伤心与不伤心。唉,现在后悔已经迟了,因为已经考完了,时间又不可能倒流,还是下一次的期限末考试再加油吧!

虽然总体考的不错,但是语、数、外三门主科考的一般,以后副科的分值少了以后,我的缺点便会很突出。主要拉分的是语文。其实,以前我语文总是考得还不错,但初二下学期的期末考试,语文就考得很差,本以为这次能考好一点,但是还是和我预想的有所差距,所以我在今后的学习中会更加重视语文的学习,应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高。虽说听讲比以前认真了,但解题的技巧掌握的还不是很好,以后在这方面还应加强化。