我深深地记得*期间,我们上网课的时候,胡老师不仅兢兢就业,认真给我们上课,还会给我们做好*期间的心理辅导,使我们在紧张的学习中不畏惧*带来的不良影响。她时刻与抗疫人员一起筑成了一道抗疫长城。
周老师上的课也精彩绝伦,她讲的绘声绘色,让我们听得非常入迷,一时间竟忘了已上了40分钟。下课*响起时,我竟还沉浸在刚刚的课堂中,久久不能回神。有时有个别同学在上课时讲话、吃东西,她也不会像其他老师那样训斥惩罚那些同学,而是和颜悦色地和同学们说:“下次别再犯啦”!出奇的是,这如同轻风流水般的话语不仅比打骂还管用,还让那些同学再也不犯,也许这就是周老师的厉害之处吧!
这时,我的同桌李明脸红红的,站了起来,老师说:“跟我去办公室。”到了办公室,李老师说:“老师批评你们,也是对你们好,怎么可以和老师顶嘴呢?一日为师,终身为父呀!”
在我心里,胡老师既严厉又和蔼,而且知识渊博,不管多难的知识都能轻松地传授给我们。她严厉时,我们再调皮的学生也不敢在她面前捣乱。胡老师常常宽容我们,调皮的学生在她的教育下,慢慢改正了错误,成为了好学生。
班上的同学也很尊重周老师,有时同学们私底下会抱怨老师的不好,却唯独不提周老师。因为周老师对我们从来没有任何不当,我们感恩周老师都来不及,又怎么会抱怨她呢?
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在我心里,胡老师很辛苦。近斯我们班有好几位老师病倒了,她的工作量也加重了,但她依然没有放弃,每天把新知识传授给我们,一刻都没松解。
吴老师就像一盏盏指路的明灯,照亮了我前进的道路;像一把把钥匙,开启了我心中的大门;像一颗颗种子,撒向我童稚的心里。
三年的校园生活中,有许许多多的老师,在我的脑海深处,其中有一位老师给我的印象最深,那就是我的老师——李老师。
他有一头乌黑的“自来卷”,浓浓的眉毛下有一双智慧的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副茶色*,看起来很有学问。
开学第一堂语文课,我的班主任就更特别了。她给我们讲了什么是语文?为什么要学习语文?她讲课十分生动,我就像刘姥姥进大观园,听着那神奇而又神秘的语文。语文是一门学科,是一种语言,是我们中华民族千百年来流传的文化,这是我从她的讲述中感受到的,一下子让我对语文产生了浓厚的兴趣。
老师讲课很有趣。他会把古诗编成儿歌让我们唱记,教生字会用“猜字谜”的方式来帮我们记忆。有一次,李老师教课文《要下雨》,却说:“我们玩个猜字谜游戏吧!”老师开始了:“一口咬掉牛尾巴”,“三人同日见,百花齐争艳”同学们猜得兴高采烈。之后我们才知道老师出的谜语都是本课的生字。就这样我们在玩中记住了本课生字。
虽然现在李老师不教我们了,但我一定牢记李老师的谆谆教诲,努力学习知识,长大做一名像李老师一样的好老师。
有话要说...